谭弼和他的教练团队：春城网球的亮丽风景线
在春城中国公开赛上，谭璧和他的教练团队穿梭于球场之间，他们身着队服。
印着“谭碧网球教学”字样的T恤，看上去整洁又严肃。
我看到他们有的在球场上用力地挥动着球拍，有时还看到他们在场边和球员们开心地聊天。
忙碌而充实。
谈起手下的25名教练员，谭璧自豪地说：“他们来自世界各地。
四海怀着对网球的热爱来到昆明。
我可能无法100%打败其他教练，但论教学技巧和态度，我绝对比他们好。
这是正确的！”
目前这些教练都没有从职业球队退役，但他们的训练强度
“教练员的培训主要有三个部分，首先，做好人、做好事很重要。
我每周给他们读两次《道德经》，通过解读《道德经》，让他们理解
我想教你们一些人生的课程，所以我的教练都是非常优秀的人，他们可以比学生更快地掌握球。
其次，教练员自身的技术必须要过硬，每个月都要达到一定的挥杆、击球训练量。
还有一点就是要善于和学生沟通，就是教学水平要高。”
经过20年的推广和发展，“探鼻网球教学”已成为家喻户晓的
形成了涵盖技术教学、心理学、
如今谭碧的网球教学已经走出了云南，传遍了全国。
在中国公开赛、上海大师杯期间，我们举办了名师专项训练营。
来自全国各地的爱好者传播快乐网球的种子。
“打网球很有趣。我自己的进步是一种快乐，看到学生的进步更是快乐。
开心！”谈及自己20年的网球教学经历，谭碧用两个词来概括：分享。
不是吗？你看，太多门外汉都被他通俗易懂的教学方式和既能当老师又能当学生的能力所吸引。
很多学生因为他的亲切教学态度而爱上了网球；很多学生因为他的快乐网球而变得健康、健美。
坚强的意志；还有他的教练团队，因为他的“谈笔网球教学”体系
打网球养活自己的梦想已经实现了。
“逃课”事件的教训
千里之行，一步一个脚印；数人合抱之树谭弼网球教学，一寸一寸长。
九层台基是用一筐筐土垒起来的。从谭璧肯定的眼神中，我们可以看出
这确实是他的成功座右铭。
“20年前，我的第一批学生是来自昆明一家木材厂的三个年轻人。
我把几年前在专业队学到的方法教给了他们。
第二周，他们就不再来网球场了。我并不认为这有什么大不了的。我还年轻，还很傲慢，以为他们
他们是逃兵，后来我见到其中一人，才知道他们的体能根本无法承受专业训练。
病情严重到必须住院治疗。"说到这里谭弼网球教学，谭璧停顿了一下，透过他深沉的语气，
他的眼神仿佛让我回想起童年的那些记忆。
那是多么不堪回首的往事啊！从云南网球队退役后，谭碧就再也没有参加过
网球运动，从体委宾馆里的基层开始。
我也想在小事上做得比别人更好。”经过半年的试用期，谭碧被提拔到办公室任职。
“当时我们在建一个老人活动中心，土地批下来后，就建了酒店、活动中心、
体育建筑、槌球场和网球场。然而，由于中国经济过度扩张，中央政府不得不减少
各地楼房、体育场馆的建设都停工了，但是体育场馆建好了，没人管理怎么办？
怎么办？导演记得我学过网球，所以我就接下了这份工作。”
上述三名学生“逃课”事件，是由谭碧在老年活动中心参加网球比赛引发的。
“但正是这次经历让我开始反思。
教练，我有责任探索出一套适合大众的业余网球教学方法。”
比如谭璧就从当时的顶头上司那儿学到了一招心理学技巧。
领导经常表扬下属，下属的干劲就很大，那我就用这种方法来鼓励学生。
当时，中国人很内敛。他们很高兴听到这样大胆的鼓励。他们觉得来到谭角
在这里学打球很容易，而且没有压力。”
20世纪90年代初，昆明打篮球的人不多，当教练的人就更少了。
谭碧笑着说：“我教篮球几年了，你去昆明的任何一个高尔夫球场，几乎都看不到有球员在打球。”
他们几乎都是我的学生。”
第一位将《道德经》带入球场的教练
谭碧从事网球教学二十余年，经历了从一棵小树苗成长为茂盛大树的过程。
他说：“我也走过弯路，甚至停滞了10年。
迷茫，迷失了方向。但他坚持理论与实践相结合，把复杂的网球教学变成一门
学会形象思维，大胆吸收国外先进技术，探索出一套适合专业球员和业余球员的。
手工、简便、直观、数字化的教学方式，为学生提供人性化的教学服务体系
领带。
我们用一个时间轴来简单划分谭碧的网球教学：2000年之前，
谭璧的教学以个人经验和直觉理解为基础。2000年，他开始了谭璧网球教学。
2002年，谭璧快乐网球课堂正式启动，2003年，引入数字化网球教学。
网球的概念是把网球变成一个数字标准，比如挥动球拍123，保持拍面呈45度角，1
一万次接球，五千次挥拍。2006 年，我们推出了 。
打完网球之后，你也可以对网球有一些了解。
2009年，网球教学成立
基于中国哲学思想，我们从《道德经》中找到网球教学的精髓。
“有一段时间，业内很多人都夸奖我们，我感到非常自豪。
我充满傲慢，总认为自己是对的、完美的。
这个教练不行，那个教练也不行，这五年来，我潜心研究老子的《道德经》。
我对网球教学也有了一些新的认识。当我从哲学角度看问题时，我意识到
宗派之争充分体现了人们的狭隘性。他们总是喜欢挑别人的毛病，吝啬于赞美别人，喜欢
说别人无能而自己能干，这是无知和傲慢的表现。正如老子所说：
这不是道。如果你固执地认为自己是对的，你就背离了道。存在是合理的。”
罗马不是一天建成的，学习《道德经》的过程也相当漫长。
为了更好地理解其中蕴含的道理，谭璧购买了各种版本的《道德经》并仔细阅读。
“老子认为，天下本无大事，小事皆由细枝末节组成。所以我一个字一个字地去学习。”
读一句话，教学生打一杆一杆。很多人不满足，看阿加西，
费德勒，他的球技太耀眼了，让人手痒痒，这正是世人喜欢的。
踮起脚尖看世界，想要触及天的问题。老子的《道德经》讲治心，治国。
人心和则国无忧，打网球时心态要和。
在谭碧的网球教学中，如果你不会打球，就从头开始，换个坐标。
当你做对了的时候，成功就很容易。”
谭璧是业内首位将《道德经》运用到网球教学中的人，得到了大众的认可。
随着很多人的认可，他的事业也一路走高。
球类教学必然会招致一些人的批评。
“有些人比较客气，说我会炒作。但我没什么可害怕的。”
这些年来，我想推广网球运动已经成为我生命中不可磨灭的使命。
我在电视上做网球节目，在杂志和报纸上写专栏，并与大学生交谈。
他们都认为这是推广网球运动的切实举措。”
从事教学工作20年，谭碧对自己是一名教练感到很自豪。
培训是帮助学生走向成功的灯塔。在成长的过程中，学生一定会遇到
当他们遇到阻碍他们前进的困难和障碍时，教练会帮助他们超越自我，经历成长。
我相信我可以通过网球学到新的思维方式和积极的生活态度。
我相信运动可以改变我的生活。”
确实，我从出生起就与网球结缘；当我还是一名运动员时，我的正手击球太差了。
起不来，心理上产生了排斥，一听到网球就烦，后来还不小心把网球教练棒捡了起来。
如今，他的学生遍布世界各地，谭碧的网球人生有着反常的思维和勇气。
一场革命的启蒙之旅。
教练的声音
“光头教练”齐光伟是谭璧手下的著名教练之一，也是昆明业余队队员
他在网球界几乎是小有名气的，教网球已有十多年，培养过的学生超过3000名。
魏老师最大的体会是：快乐。“如何把快乐传递给每一个学生谭弼网球教学，是谭教练成功的关键。”
这个观念一直影响着我，如果我不快乐，谁会快乐？
给齐光伟印象最深的是谭教练要求每位教练员写日记。
齐光伟对自己开始写日记的那段时光记忆犹新。
光头教练建议他写日记，记录自己对网球的想法。
就两个动作，何必写日记？”但他还是决定尝试一下。
晚上，光头教练会把这一天发生的事全部记下来，他自己也会有一些感想。
我有一些感触，就记在日记里。第二天再见面的时候，他渐渐地
