排球正手发球教学计划：8年级4班30人教学设计与实施

排球发球教案 学习阶段 四级教学班 八年级(4) 班级规模 30人（女生12人，男生18人） 教学地点 排球场 排球前手发球题目名称 教学内容 排球前手发球教学进度 排球发球完整动作( 4/5) 1、设计思维：本课程在“健康第一”的指导思想下排球正面下手发球教案，采用互助的教学理念。学生相互配合学习排球前手发球，由浅入深、层层递进的原理，使学生掌握排球前手发球的要领和练习方法。 2、教材解析课的教学目标以中学《体育》与健身》课程要求为基础，通过技能练习培养学生的敏感性和协调性，让学生挑战目标、挑战自我、体验成功通过不同的目标设定，根据该技术的特点以及以往教学中学生的实际完成情况，我分析教材中最重要也是最难的一点就是身体和手臂的协调性，这是一项喜欢的运动。从而有利于激发学生的学习兴趣充分发挥学生的主动性排球正面下手发球教案，也有利于培养学生的自我保护意识和团结合作的集体精神。 三、学业情况分析 本班针对八年级男女生的排球学习安排。因此排球正面下手发球教案，我选了八年级的男生和女生来教。八年级的男女生正处于叛逆期。他们活泼、活跃。喜欢刺激的运动，所以身体素质比较好，学得很快，但不愿意听从老师的安排，这会给老师上课带来一定的困难。四、目标定位 1、发展速度、耐力、敏捷性等运动素质和有氧耐力、肌力、肌肉耐力等健康素质。 2、掌握排球基本技术和技巧，安全进行排球练习。 3、以积极的态度和行为参加排球训练。 4、增强自尊和自信心，培养不怕挫折的精神和坚强的意志。五、教学策略 本课程主要采用演示讲解法、比较法、帮助法、引导启发法、自主探究法等教学方法。在教学过程中，引导学生利用多媒体进行自主学习，培养学生的学习和探究能力。教学重点：发球时的手型、击球点、击球部位以及全身的协调发力。教学难点：球和手臂挥出的时间。 6、教学媒体场地：排球场设备：30段排球录像：发球全过程录像机。