中考体育占分走向 100 分，学生体育运动动真格，体育教师面临新考验

“我们呼吁禁止占用体育课多少年了？我可以肯定地说，这种现象仍然存在，但现在以及将来，这种做法会越来越少见。”上海某知名初中体育老师王华（化名）对中国青年报、中青网记者表示，未来受考验的，是学校里的体育老师。“不是每个老师都能在上课时让学生心率达到120-140，也不是每个老师都能适应未来可能出现的新考核。”

12月14日，在教育部举行的第五场“教育2020‘大决战’系列新闻发布会”上，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰再次明确了“体育中考”的大趋势。“目前，全国已普遍推行体育中考，所有地方中考都要包括体育，分数线在30分至100分之间。从2021年开始，大部分省份体育中考分数线都会有所提高，而且提高幅度会比较大。”

中国青年报、中青网记者注意到，目前体育类中考正朝着推进“全民体育”的方向发展。

中考体育训练项目紧缺，网球场一票难求

网球、篮球、游泳，初中生家长罗女士每周六都会陪孩子到上海浦东三林体育中心。这位上学时认为“体育课就是聊天课”的运动“坏妈妈”，现在陪儿子上网球课。“儿子打完网球就打篮球，他打篮球的时候，我和老婆就一起打网球。”

罗女士的儿子明年就初中毕业了，按照2019年4月上海市教委制定印发的《上海市初中毕业生体育考试实施方案》，这批2021年参加初中入学考试的学生，刚好挤进了体育初中入学考试“小改革”的考场。

上海市体育中考分数线为30分，其中日常考核分值15分，统一考试分值15分。在“统一考试”中，体育项目分为四类。第一类占6分，选修项目为1000米或800米跑、200米游泳、4分钟跳绳；第二类占3分，选修项目为50米跑、立定跳远、铅球、仰卧起坐、25米游泳；第三类占3分，选修项目为乒乓球、羽毛球、网球、武术、体操；第四类占3分，选修项目为足球、篮球、排球。

与往年相比，2021年中考体育分值不变，但增加了4分钟跳绳、乒乓球、羽毛球、网球、武术等选修项目。网球、篮球、游泳，是罗女士给儿子配置的“最佳运动组合”——网球锻炼协调性，能消除儿子的弱项；篮球是儿子的最爱，能帮助他长高；游泳锻炼耐力，冬天能预防感冒。

她告诉记者，目前初中生家长最喜欢上网球、羽毛球课，但很少有人能像她一样，抽出一天时间泡在体育场馆里。“我学生时代是个特别不喜欢运动的人，跑800米就哭得稀里哗啦。现在快40岁了，每天逼着自己跑步锻炼，累得不行。我想让孩子从小就锻炼，正好中考体育改革，顺势而为。”

记者注意到，自今年10月教育部宣布“体育将逐步占中考100分”以来网球场地费，上海各大体育场馆都开始推出“中考体育”相关培训，有的培训机构打出“运动兴趣+考试成绩提升”的口号。有的机构还推出“三个月中考体育成绩提升计划”，为学生配备“中考顾问团队”和“具有丰富测评经验的专业教练团队”，收取高额费用。

网球教练肖野告诉记者，今年10月以来，他的私人教练约课次数成倍增加，忙的时候他要和孩子从早上9点练到晚上7点，每天练10个小时，连吃饭的时间都没有。为了让孩子的网球水平快速提高，有的家长会请两名教练，每天陪孩子练一个小时，一名教练喂孩子球，一名教练纠正孩子的击球动作。

上海的网球场也面临一票难求的境地——各大网球场不接受电话预约，要求消费者每周一早上7点到现场排队预约场地，并现场交纳场地费。“黄牛”们伺机而动。上海黄浦区一位“黄牛”告诉记者，他每周一早上4点就起床到体育中心排队。周末网球场原价每小时150元，但最低只能卖到200元，高价能卖到280元。

幼儿园和小学家长未雨绸缪，一点可能意味着一支庞大的军队。

记者注意到，除了初中生家长外，小学生、幼儿园学生家长对增设体育训练班的热情也比较高。

李先生的孩子读小学三年级网球场地费，近日，李先生在孩子现有的学校足球队中又加入了网球项目——他计划在寒假让孩子“天天玩”。李先生告诉记者，从今年10月份开始，因为中考体育可能有新政策，小学生家长们就开始“沸腾”起来：“2021年孩子参加中考，分数线还是30分；等我们孩子参加中考，很有可能是100分。”

家长们普遍的一个判断是——体育课30分的成绩，对学生的要求可能仅仅是“会打球”、“会冲刺跑”；而一旦体育课成绩达到100分，对学生的要求可能就是“差0.1秒就是1分”。为了拉开分数差距，必然会加大对技巧、完成度、速度、质量等方面的强调。

在此形势下，学校体育能否“跟上”成为焦点。“一个简单的立定跳远，需要技巧，多跳0.5米，成绩就不一样了。”一家中考体育培训机构的负责人告诉记者。

12月初，云南中考“体育百分制”方案正式发布，引发全国广泛关注。这是全国首个确定体育百分制考什么、怎么考的省份，其做法也成为家长、教师窥探未来改革方向的风向标。

云南省教育厅办公室主任李光宏表示，云南方案中的“体育100分”并非为了制造分化，“只要学生认真上课、经常锻炼、积极参加比赛，每个学生都能拿100分。”

但家长们的想法似乎与教育行政部门想要的不一样。李先生研究过云南省百分制体育计划的具体内容。他发现，以一分钟跳绳为例，九年级的男生跳110下只能得0.1分，跳170下才能得2.0分，每0.1分相差3分。“到了中考，1分的差距就很大，家长不争，不报培训班，是不可能的。”

不以分数论英雄，杜绝“三无”体育课

上海市建平西校校长赵志浩对中国青年报、中青网表示，体育中考最关键的问题不应该是“考多少分”，而应该看青少年运动习惯的培养和学校的重视程度。

赵志浩从事初中教学20多年，他的一个重要感受是，上海越来越重视体育教育。“从最早中考没有体育分1分，到后来4分，到现在30分，加上乒乓球、羽毛球、网球等选修项目，体育教育越来越重要。”

“过去有些校长不太重视体育，体育纳入中考后，这些校长就得改。”赵志浩说，“体育”是形式，“教育”是手段，体育的最终目的是让学生养成良好的运动习惯，成为人格健全、体魄强健的“健康人”。“中考是一根指挥棒，告诉校长要重视体育，但不能以成绩来判断学生体育好不好。”

早在“体育考100分”的消息传出之前，赵志豪所在的学校就已经订购了价格不菲的乒乓球、羽毛球发球机，供学生在体育课上练习。此外，学校的两座篮球馆也在今年进行了装修，购置了高水平的篮球器材。

他尤其不赞同学生为了体育成绩而报课外辅导班，“只要学校认真对待体育课，老师也会教好，提高学生体育质量。家长要理性选择，相信学校。”

华东师范大学体育与健康学院党委书记王小赞长期从事提升学校体育教学质量的研究，她也特别关注孩子们的“运动习惯”。“有人说，以前我们上体育课不出汗网球场地费，体育老师其实也想解决这个问题，我们在探索如何对体育课的运动强度和密度进行监控。”

12月12日，首届全国中小学健康教育教学指导委员会在华东师范大学成立。同日，指导委员会印发《中国儿童青少年体育健康促进行动计划（2020-2030年）》。计划要求每节体育课运动密度要达到75%以上，运动强度要达到心率140-160次/分钟，每节课运动技能练习时间20分钟左右，体能训练时间10分钟左右，将彻底改变“无运动、无战术、无比赛”的“三无”体育健康课现状。

王小赞介绍，华东师范大学科研团队目前已在上海各区试点开展运动评估小程序，佩戴智能监测设备的学生不仅可以在体育课上比赛，还可以在家运动，“所有数据都在线，是否运动够了，一目了然。”

王小赞说，2018年，教育部体育卫生与艺术司提出了“布置体育作业”的想法，当时体育老师们愿意实施，但苦恼于操作难度。“我们不知道在家如何监测孩子的运动表现。”她向记者展示了最新的成果，当每个孩子都佩戴心率带或手环等智能设备后，体育老师就可以根据手机或平板电脑上的色块判断每个人的运动强度，颜色越深，运动强度越大。

在智能跑道上，体育老师不仅可以测试学生的跑步速度，还可以测试频率、步幅、跑姿等，可以评估学生的平衡能力、弹跳力、灵敏度等；在足球训练中，专家在足球中植入芯片，这样就可以在智能终端上观察到球员的运动轨迹和技战术水平。

“我们有一个想法，如果全国的孩子在三岁​​以后都能有自己的运动数据库，这些数据可以陪伴他们从幼儿园到大学毕业。那么，我们能不能对体育中考、体育高考做出更科学、更合理的评价？不是对单项考试的评价，而是过程的评价。”王小赞说。