寒假兴趣班鄙视链：有钱最大还是有文化才高级？
作者：小石头
来源：小石头谈深造
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什么都不怕，就是怕寒假。为了不让孩子输在起跑线上，很多家长会给孩子报兴趣班，尤其是寒暑假，这个“兵家必争之地”。有钱人花钱，资源争夺资源。“兴趣越多，格局越大，老师越好，孩子越有前途。”无形中，报兴趣班也衍生出“鄙视链”。
“该报什么班？”“报多少？”“选什么班型？”“怎么上？”家长的看法决定了孩子在兴趣班生态中的地位。看法相同的家长喜欢聚在一起取暖，看法不同的家长则喜欢比拼谁更“先进”。
当然，对比不一定能看出差别，暴发户认为金钱最重要，书香门第认为文化最重要，各有各的理由，以下对利益阶层的“鄙视链”，仅供娱乐。
01 时间规划鄙视链
计划较好但上课较多 > 计划较好但上课较少 > 计划较差但上课较多 > 计划较差但上课较少 > 不上课，无计划
“全能策划”Diss“急速司机”
在一次家长会上，一位妈妈说：“只要选对课，合理安排时间，12节课就能搞定。”她的孩子同时上12节兴趣班，在学校完成作业，每天还有一两个小时给家长讲课。身边的妈妈们纷纷向她请教时间规划方法，纷纷“向她学习”。如此全面的规划能力，真的能站在金字塔的顶端。
大部分妈妈无法一次性报满12个班，但能把2-4个兴趣班管理得很好，孩子多年来也学到了很多东西。比如徐老师的孩子5岁半，她每年给孩子报3个班，5年时间培养了17个兴趣爱好，她认为自己孩子的眼光和格局肯定比其他孩子好很多。还有王老师的孩子，多年来只坚持学“钢琴”和“法语”，初中前就考过了钢琴10级，现在孩子没事的时候喜欢自己看法语原版小说、电影儿童北京学马术，生活过得很充实。
有些家长不擅长时间规划，只想“一口吃下个胖子”，就效仿全能妈妈，同时给孩子报十几个班，别人学什么，孩子也学什么，结果“一周工作七天”，孩子也抱怨。但这类妈妈认为“时间规划是一门技术，虽然能力不够，但还是很重视孩子的学习和兴趣培养，所以不惜花大价钱报那么多班”。可见，对比之后，最“被鄙视”的还是那些既不给孩子报班，又没有任何兴趣规划的家长。
02 区域蔑视链
黄庄 > 海淀 > 西城、朝阳、东城 > 丰台、大兴
“海淀AS派”diss“望京AS派”
俗话说“朝阳靠特长，东城靠心态，西城靠英语，海淀靠AS”。
但黄庄的家长却说：“我们黄庄的人都很努力啊！”
海淀区黄庄是家长们心目中的“万能补习中心”，这里有全北京最好的AS老师，北大、清华等名校，家长在黄庄上补习班，可以瞧不起其他任何区的教育资源。
不在黄庄、仍在海淀的家长，对孩子AS成绩的信心比其他地区的家长要大得多。海淀AS班最后一个座位上，坐满了旁听的家长，他们认真做笔记、拍照。老师讲的每句话家长都听得懂，回家后还会问孩子问题，帮助孩子复习巩固。
而朝阳区的AS班就不是这样了。在朝阳区，AS顶多就是拓展数学思维的兴趣班，家长最多坐十分钟，然后就忙自己的事情了。所以有人说，“把海淀区和朝阳区小学生家长的AS班对比，起点不一样。”
东城、西城、朝阳等地的补习机构开设的班次不多，师资力量也远不如海淀，尤其是东城家长的冷漠态度，经常遭到海淀妈妈的嘲讽。至于大兴、丰台儿童北京学马术，教育基础设施尚未发达，家长对报兴趣班的意识不强。一位丰台妈妈说：“我把孩子送到海淀读AS，身边的丰台妈妈都用看疯子的眼神看着我，我跟他们说了什么兴趣班，他们根本听不懂。”
03 职业类型 蔑视锁链
名师大班 〉 小班优质教学+名师1对1 〉 大班授课 〉 大学生导师
“我们去报名上课”Diss“我们比较有钱”
“我们智商高”diss《陪王子去读书》
名师大班处在金字塔的顶端，家长们要守在手机前不停地刷屏“抢”课或者续课。报过的家长们有一种叫“我们报课更厉害”的优越感。但毕竟大部分家长进不了名师大班，有些精力够用的家长自己组班、找老师，而且都找的很不错的老师，这就是精品小班。这部分家长对普通大班很不屑，觉得不让玩，想找名师一对一授课更是难上加难。因为各个机构的名师都是不允许到外面一对一授课的。
大部分学生都会去普通大班，俗话说“随大流总是没错的”，性价比高，学生之间可以互相交流，学习进度和水平也差不多。有些机构宣传小班，就是每班学生人数控制在15人左右，其实就是大班，价格稍微高一点，对每个学生照顾比较全面，但学生人数往往比这个还多。
处在“鄙视链”末端的，是高校家教。也有很多机构开设1对1辅导，但老师名气不大。一般是针对跟不上学校课程，需要补课的孩子。由于只教基础知识，没必要请名师，普通大学生就可以上，而且费用便宜。因此，家长很容易形成刻板印象，认为那些课是给学习不好的孩子上的。但其实，一些大型机构的精品小班和1对1课程，也配有非常优秀的老师，也适合优秀的学生找不足、突破。
还有一种班型叫“我们智商比较高”。有些机构的AS班分为“进步班”、“尖子班”、“超常班”、“超级班”、“集训队”五种类型。上“进步班”和“尖子班”的学生，是在入学时由前台的抽检选拔出来的，抽检中全部答对的学生就读“尖子班”，错题少的就读“进步班”。而“超常班”、“集训队”等更高级别的班级，要求学生达到一定的学习能力，才能升入下一个班级。因此，班型在家长心中潜移默化地成了孩子智商和学习能力的象征。超常班以上的班级家长优越感十足，而那些“尖子班”、“进步班”的家长，也常常被戏称为“陪读王子读书”、“小学升初中的分母”。
04 主题蔑视链
骑马、高尔夫、礼仪、茶道>电子琴、绘画、舞蹈、跆拳道>语文、数学、英语
“小众但有品位” diss “粉丝”
“我家宝宝会烘焙，幼儿园组织美食活动我也能帮忙。”“我女儿考了四级舞蹈，能参加慈善演出了。”陶艺、插花、钢琴、网球……如今，如果孩子没有特长，家长在家长会上就没什么话题可谈了。一位爸爸说：“我班上的同学不是打高尔夫好，就是烘焙好，都不知道他们在哪里报的班。我家孩子的特长是画画和剪纸，我都不好意思说出来。”
如果你和马术俱乐部的销售人员交谈，他会告诉你，报读俱乐部的少儿马术课程儿童北京学马术，可以提升孩子的贵族气质。这种傲慢不仅存在于中国父母中，也存在于美国父母中。
美国为幼儿开设了马术班，学马术的说：“我们是天生的贵族，你们学机器人的天生就是技术工人。”学机器人的说：“我们是未来世界的探险家，你们学乐器的长大就是穷艺术家。”学乐器的不同意，说：“就算学一个乐器，也有阶级之分。”
总之，站在“鄙视链”上，必须全面把握“越贵越好”、“越稀缺越好”、“越出名越好”三个原则。
05 装备鄙视链
w元高端聚会>k元低端聚会>10元大众聚会
上大号课的时候，老张问老王：“我孩子的大号花了一万多块钱，你的多少钱？”老王什么也没说。
第二天，老王问老谭：“我孩子花一千多块钱买了大号的，你家孩子怎么一整天上课只戴着一个口套？”
“就一张嘴？”
“只要带一个吹口器就行了。”（使用公共的吹口器）
老谭这才明白，老王是在笑自己的孩子没有上课的“装备”。
在马术课上，有的孩子穿的衣服要价W+，有的孩子则穿2k左右的“低端”衣服。
老张又问老王：“你孩子都准备齐全了吗？”
（课程服装包含：头盔，马靴，防护背心，马靴，马裤，马裤，马手套）
老王说：“我只要一套冬衣就行了。”
（由于是户外活动，因此需穿着冬装）
老王回头问老谭：“你孩子做了多少准备啊？”
老谭说：“我刚才在那边伸伸腿。”
老张、老王听了都笑了。
逃不掉利益阶层的蔑视链
在高尔夫班上，张先生的孩子买了一套价值10万元的高尔夫球杆，而王先生的孩子却用了一万元的球杆，同学们都看不起他，他很不开心。
儿子回家后对父亲说：“爸爸，我不想学了。富人发明了一套高尔夫球，以区别于穷人。
”
老王问儿子：“你不想学吗？难道你想跟老谭的儿子一样，只会玩弹珠吗？”
“玻璃球要蹲着或者趴着，不好看。”儿子撇撇嘴，摇了摇头。
打高尔夫需要草坪、观光车、球杆、球童，但只要泥地不是太软，随便打打弹珠也是可以的。你可以说打高尔夫花费不菲，浪费钱。但你敢说打高尔夫比弹珠更没意义吗？打高尔夫的人往往不是为了锻炼，而是为了社交。“即使打弹珠更有技术性、更有趣味性，家长如果经济条件允许，也会送孩子学高尔夫。”
其实，兴趣班鄙视链中所有孩子的比较，要么是父母不愿接受巨大的差距，要么是害怕错过孩子。无论“鄙视链”带给父母的是焦虑、优越感、虚荣心，父母不得不承认，自己无法逃脱这个体制。每个人都会主动或被动地卷入兴趣班的“鄙视链”，这是这个焦虑时代的体现。
“没有什么比孩子的幸福更重要。”这是很多家长认同却永远做不到的“正确说法”。他们做不到，不是因为他们不想，而是因为时代不允许。
•结尾•
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