网球发球器 上海市初中毕业升学体育考试工作实施方案发布！有效期5年
近日，结合全市高中学生学校考试招生制度改革总体部署，市教委制定了《上海市初中毕业体育考试工作实施方案》。 该文件自2019年6月1日起实施，有效期5年。
相关体育考试的结构和内容如下：
结构与分数
1、体育考试由统一考试和日常考核两部分组成，总分为30分。 其中，统考满分15分，日常考核满分15分。
2、统一考试分为四类项目：第一类项目满分为6分，第二类、第三类、第四类项目满分为3分。
3、每日考核由《体育与健身》课程考试成绩和《国家学生体质健康标准（2014年修订）》（以下简称《综合体质健康标准》）综合考核结果两部分组成。评估”）。 其中，《体育与健身》课程考试满分为6分（七、八、九年级各2分），体质健康评估满分为9分（七、八、九年级各3分）。九年级学生）。
考试内容
1、统一考试
（一）一类项目
男子：1000米跑、200米游泳、4分钟跳绳（三选一）
女子：800米跑、200米游泳、4分钟跳绳（三选一）
（二）二类项目
男子：50米跑、立定跳远、健身球、引体向上、25米游泳（五选一）
女子：50米跑、立定跳远、健身球、仰卧起坐、25米游泳（五选一）
（三）第三类项目
男女生：乒乓球、羽毛球、网球、武术、体操（五选一）
（四）第四类项目
男孩/女孩：足球、篮球、排球（三选一）
每位考生必须参加所有四个类别的考试。 您可以选择以上类型中您擅长的项目之一作为测试项目。 项目一旦选定，就不能更改。 如果选择体操，必须选择垫上练习、单杠、双杠、支撑跳（水平跳箱）中的两项。
2. 日常评估
（一）“体育与健身”课程考试由各初中实施，重点考核学生体育知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等的落实情况，考核学生的学习表现，学科实践能力、学习能力和学业成绩的综合评价。 各年级《体育与健身》课程的考试项目主要包括：
七年级上学期，1000米跑（男）、800米跑（女）、跳高、支撑跳（水平箱弯曲、转腿、90度跳）、武术
第二学期50米跑、健身球（单手侧推）、跳绳、双杠
八年级上学期1000米跑（男）、800米跑（女）、跳远、垫上运动、篮球
第二学期，50米跑、健身球（双手背后投掷）、单杠、仰卧起坐（女）、引体向上（男）
九年级上学期1000米跑（男）、800米跑（女）、垫上运动、武术
第二学期，50米跑、健身球（双手抱头向前投掷）、支撑跳（水平分腿跳）
（二）学生体质健康检测按照《国家学生体质健康标准（2014年修订）》进行。 测试项目包括体重指数（BMI）、肺活量、50米跑、坐姿前屈、立定跳远、引体向上（男子）、1分钟仰卧起坐（女子）、1000米跑（男子）以及800米跑（女子）等
部分项目考试成绩评估
（一）部分项目男生考试成绩考核
（二）部分项目女生考试成绩考核
部分新项目检验方法说明
乒乓球考试方法说明
（一）场馆设备
1. 场地
测试场地长度不得小于14米，宽度不得小于7米。 相邻桌子之间必须用不少于0.75米的挡板隔开。
2、设备
发球机的发球速度和频率均可调节。 出球角度可在±30度范围内调节。 储球容量不少于100个，可发上旋球。 可以定点服务，也可以随机服务。 集球网自动收集并循环球。 球体符合试验要求； 乒乓球的直径为40毫米，重量为2.7克； 乒乓球桌（带网、网）符合QB/T 2700的规定； 配备捡球装置； 考生自带球拍，考点提供备份； 鼓励探索 建立智能评分系统。
（二）试验方法及要求
1、考试开始时，乒乓球发球员从定点向考生正反手位置交替提供30个球，频率为40个球（±1）/分钟； 球将在高度约8厘米处越过球网边缘，并提供给候选人的球台。 在靠近中线左右两侧1/3区域内的区域（距球台端线约30-55厘米）。 考生利用乒乓球正手和反手技术动作，在整个球台区域内连续击球，一正一反手，并应击中对面的球台。
2. 每位考生连续击球30个，只参加一次测试。
3、因发球失误的考生允许重考。
（三）评分及标准
测试从第一个球从发球器发出并落在考生反手台上的那一刻开始计时，并计算考生的累计成功次数。 测试分数 = Y × 4（Y 为命中数）。
羽毛球考试方法说明
（一）场馆设备
1. 场地
标准室内羽毛球单打场地尺寸为13.4米×5.18米，后场端线前3米处设置高3.5米的标线，地面1米、1.5米处设置标线。 ，以及后场端线前2米处。 发球机放置在发球线前端至半场前中线1.5米处。 发球方所发球的落地区域是由发球方另一半底线中点向两侧各1.5米、向内各3米所形成的3米×3米的正方形区域。
2、设备
发球机的发球速度和频率均可调节。 储球容量不少于200个球。 定点发球偏差距离不超过50厘米，满足测试要求； 测试球为77号； 3.5米标杆2根，5.18米标线1条，3米、5.18米标线各3条； 标准网柱（带网），符合GB/T 19851； 考生须自行准备球拍网球发球器，考点提供备份； 鼓励探索和安装智能评分系统。
（二）试验方法及要求
1、测试开始时，羽毛球发球机以20球/分钟的频率发球； 将高长球发到指定区域，考生用高长球将球击至对面单打场的有效落地区域。 候选人必须通过空中回球。 标记线。
2. 每位考生连续击球20个，只参加一次测试。
3、由于机器提供的球偏离规定区域，考生可以放弃该球。 该球无效，击球次数不予计算。 如果考生击中球，则该球有效，考试继续进行。
4、当无效球供给量达到3次以上时，允许重新检测。
（三）评分及标准
1. 实施有效领域的评分
女子落地有效区域分分：距底线向内1米为6分，1-1.5米为5分，1.5-2米为4分。
男子落地有效区域分点：基线向内1米分为6区，1-1.5米分为4区，1.5-2米分为3区。
2. 评分方法
男子考试成绩=6分区数×6+4分区数×4+3分区数×3
女子考试成绩=6分区数×6+5分区数×5+4分区数×4
网球考试方法详解
（一）场馆设备
1. 场地
23.77米×8.23米的标准单打网球场。 发球机置于底线中点区域，球落在发球线后50厘米×50厘米的方形正手击球区域内。
注：单打场地前半区从网前到发球线的区域为8区（发球线属于前半区）； 单打场地后半区从发球线到底线的区域为10区（底线属于下半区）。
2、设备
发球机，球速40公里/小时，出球频率3秒/球，仰角20度，储球量不小于150个，出球速度和出球频率均可调节，并满足测试要求； 网球：中速球，质量56.0~59.4克，弹性1350~1470毫米网球发球器，符合GB/T 22754； 标准网柱（带网）符合GB/T 19851； 考生须自备球拍，考点提供备用； 鼓励探索建立智能评分系统。
（二）试验方法及要求
1、测试开始时，底线中点网球发球过网，频率3秒/球，球速40公里/小时，仰角20°度，距离对面发球线后 50 厘米 x 50 厘米。 区域内。 考生站在对方底线的合适位置，利用网球正手技术，用球拍将已经过网一次的球击至单打场地的指定区域。
2、每位考生连续击球12个，只参加一次测试。
3、由于机器提供的球偏离规定区域，考生可以放弃该球。 该球无效，击球次数不予计算。 如果考生击中球，则该球有效，考试继续进行。
4、当无效球供给量达到3次以上时，允许重新检测。
（三）评分及标准
1. 评分方法
球过网时，如果球击中上半场，得8分； 如果球击中球场后半区，得 10 分； 如果球出界或击中球网，则 0 分。
测试分数 = 8 个分区数 × 8 + 10 个分区数 × 10。
2.测试标准
武术考试方法说明
（一）场馆设备
场地设置必须安全、合理； 考试场地长不小于14米，宽8米，边缘应有边缘标志； 它应该配备一个哨子。
(二)测试内容
少年连锁拳
（三）评价标准
9.0-10分
熟练地完成全套动作，动作规范，方法正确，力量充足，用力流畅，用力点准确网球发球器，手、眼、身、步协调，节奏清晰，精神饱满，动作无遗漏、失误。
7.5-8.9分
顺利完成全套动作，动作比较规范，方法比较正确，力量基本充足，手、眼、身、步协调配合比较协调，节奏清晰，注意力集中，没有遗漏和明显错误。
6.0-7.4分
能够完成全套动作，动作基本规范，方法基本正确，手、眼、身、步基本协调，节奏基本清晰，动作无明显遗漏或错误。 。
5.9分及以下
无法完成全套动作，动作有明显错误，力量不足，节奏混乱，精神萎靡，屡屡遗漏、失误。
（四）基本要求
每位考生都有一次测试机会。
关于《上海市初中毕业体育考试实施方案》的问答
《上海市初中毕业体育考试实施方案》适用于哪些人？
《上海市初中毕业体育考试实施方案》自2017年六年级起实施。
本市初中毕业生体育考试的结构和分数有变化吗？
本市初中毕业生体育考试总分、结构、分值不变。 体育考试总分仍为30分，仍由日常考核分15分+统一考试成绩15分组成。 每日考核成绩仍由两部分组成：《体育健身》科目考试成绩和《国家学生体质健康标准》综合考核成绩。 其中，“运动与体质”测试满分仍为6分（七、八、九年级各2分），“国家学生体质健康标准”综合考核满分仍为9分分（七年级、八年级、九年级学生各 2 分）。 3分）。
全市初中毕业生体育考试在哪些方面进行了优化和改进？
本市初中毕业生体育考试（以下简称体育考试）是在保持以往政策连续性、稳定性的基础上制定的。 主要在以下方面进行了优化和改进：一是统一考试项目类别不变（仍为四大类），增加了可供选择的项目数量； 二是完善了统考部分项目的检测方法和标准，对新项目制定了相应的检测方法和标准。 三是完善考试组织工作，更加严格规范。
本市初中毕业生体育统考选项数量的增加如何体现？
在统一考试项目类别不变（仍为四大类）的基础上，增加了选题数量。 第一类项目在原有游泳、长跑的基础上增加了4分钟跳绳的可选项目。 第三类项目在原有体操的基础上增加了乒乓球、羽毛球、网球、武术的可选项目（为了保持各项目之间难度的相对平衡，如果选择体操，必须从其中选择2个项目）垫上练习、单杠、双杠、水平跳箱）鼓励学生参加多样化的运动。
本市初中毕业生体育考试统一考试方式和标准是否有调整？
一是根据项目发展水平，对篮球、足球的测试方法进行了调整和优化，使项目的测试更加科学、完整。 其他项目的检测方法和标准不变； 二是新增的4分钟跳绳、三小球、武术项目组织专家研究制定测试方法和标准并进行测试测试。
我市初中毕业生和学生体育考试组织工作有何改进？
一是根据本市天气特点适当调整统考周期，将截止日期从每年4月30日延长至5月10日； 二是进一步完善体育考试成绩和体质健康成绩报送办法。 三是完善统一考试标准化场地和设备标准，统一场地规格、统一标准化考试设备； 四是，在市级及以上竞赛中获得个人项目前六名和集体项目前三名的考生，允许申请免试统一考试，鼓励学生提高运动技能。
