院排球协会：坚持训练与多方面发展，取得优异成绩并注重团队合作精神
排球俱乐部指导员工作总结1
在学校的大力支持和排球协会各位会员的积极帮助下，学院排球协会自20xx年成立以来，始终坚持以培训为主、多方位发展的宗旨，使排球协会会员在寓教于乐的氛围中熟练掌握排球技能，大大丰富了大家的课余生活。同时也为学院排球队输送了大批优秀运动员，取得了许多优异的成绩。作为指导教师，我谨将自己的指导工作和本协会的工作总结如下：
（1）作为一个成功的协会，应该有自己的精神和凝聚力，我们排球协会历来重视团队合作精神，关心每一位会员综合素质的发展。
（二）排球协会自成立以来，始终遵守学校的各项规章制度，配合学校开展各项工作，同时也接受学院团委社会管理部门的管理，如积极配合社会管理部门开展协会联谊、优秀俱乐部评比等，使得我协会各项工作得以正常、规范、有序的开展。
（三）为了进一步在学校推广排球运动，除了每周二、四的日常训练外，我们还举办了各系联赛和协会团体赛，不仅让全校同学近距离了解排球运动，也增进了同学间的友谊。
体育可以增强体质和心理素质，增进健康。积极参加体育锻炼，全面提高身体素质和心理素质，注重增强力量和耐力，提高社会适应能力，增强抗病能力，从而提高健康水平，保持良好的身心状态。
日常训练中，我们将全体队员分成若干组，每组除了指导老师，还有训练部工作人员指导队员学习，为每一位学员提供技术指导。在小组中，大家可以互相了解，互相学习，互相探讨，互相促进。训练的重点是发球、垫球、传球，穿插扣球、拦网等技术内容。
同时，为了检验同学们的学习成果，增进会员间的友谊，我们开展了小组友谊赛，比赛以小组为单位进行，进行循环积分竞赛，得分最高者获胜。
（四）协会的持续健康发展离不开一个优秀的协会干部组织。为了做好领导班子换届工作，我多次与协会新老干部进行沟通，探讨推动协会发展的新方法。在开阔大家思路的同时，也为我们协会的未来打下了坚实的基础，培养了更好的人才。
5、学院体育馆建成后，学生们的活动条件得到了很大的改善。作为教练员，同时也是体育老师，我努力为协会创造更好的训练环境。通过协调安排，排球协会现在每周有一次固定的进场机会，保证协会的活动不受天气因素的影响。
（六）积极配合协会干部组织、安排协会各项赛事，做好裁判员培训工作。特别指出，为了更加广泛地推广排球运动，进一步凸显体育协会的特色，今年排球比赛的组织方式由以往的以院系为参赛单位，改为全院乃至周边兄弟学院排球爱好者自由组合报名形式，从而进一步促进各类团体间的交流。
排球是我们社团的根，作为指导老师，虽然从事排球运动已有较长时间，但还需要进一步掌握排球相关知识和教学理论，才能更好地为大家创造学习条件和环境，为学院排球运动的发展贡献力量。
排球俱乐部指导员工作总结2
排球协会属于体育和爱好类的协会，在组织管理方面吸取了上届协会的经验教训后，排球协会在过去的一年里有了较大的进步，下面将从组织架构、管理制度、社团活动等方面对上学期协会的工作进行总结。
1. 组织结构
协会设主席一名，下设组织部、宣传部、财务部、技术指导部，各部门设主任一名。组织部负责协会日常活动及比赛的组织工作；宣传部是协会的眼睛，负责协会的宣传推广和比赛等活动的对外宣传；财务部负责协会经费的支出、保管和日常财务管理；技术指导部负责排球技术指导、联系技术顾问、为各项排球比赛等活动提供质量保障。
2. 管理制度
排球协会作为一个小集体，必须有明确的内部管理制度，保证各部门的密切配合。
主要有例会，每两周周六晚八点开一次，主要内容是总结过去两周开展的活动，交流自己的心得体会，安排未来两周的活动。对为协会建设发展做出突出贡献的人员和在日常活动中表现突出的人员，协会将给予明确的奖惩制度；对损害协会形象和利益、不服从会长安排、任意违反协会规章制度的人员，给予警告并撤销其职务，情节严重的，经全体会员同意，予以开除。协会的经费是透明的，经费的支出情况由财务部负责，每次例会上都会向大家公布。协会会员每周六下午三点至五点在排球场上一起练习排球技术动作或组织内部排球比赛，不得无故迟到或早退。
3. 俱乐部活动
上学期协会主办了会员交流会、排球基础知识培训、排球比赛等活动，承办了测绘学院趣味运动会。
1. 会员交流会
招募新会员当天，我们排球协会在指定地点进行了招募宣传，吸引了不少热爱排球运动的同学，共招募了11名新会员，为排球协会注入了新鲜血液。20xx年10月20日，举行了会员交流会，会长会员作了自我介绍，谈了对协会的看法和对未来建设的建议。这次交流会，让会员们相互认识，有了一定的了解，增进了会员之间的感情。
2.排球基础知识训练
20xx年11月12日，我们在一号教学楼举行了排球知识基础培训，技术指导员为我团员讲解了排球基本知识，介绍了排球规则、动作要求、技术要领，并让团员向指导员提出疑难问题，指导员一一解答。本次基础知识培训活动，使我团员对排球运动有了更深入的了解，提高了团员的基本素质，为后续的排球动作指导练习和举办高质量的排球比赛等活动奠定了基础。
3.排球
20xx年11月19日，在B区排球场举行了一场排球比赛，比赛中，队员们发挥出色，各自发挥出最佳水平，队员们齐心协力，表演了一场场精彩的比赛，比赛不仅提高了球技，也使成员之间的配合更加紧密。
4.趣味运动会
20xx年11月26日，测绘学院在星光广场举行了趣味运动会。排球协会积极参与本次趣味运动会，并在本次活动中表现出色，荣获第一名。活动中，我院会员团结、积极，不仅一起度过了一个轻松、愉快、有意义的周末，还增进了会员之间的感情。我院协会将继续努力，多做一些有意义的活动。
下学期我们会继续努力，继续举办排球基础知识培训，下学期举办大学生排球运动会、校排球运动会，和会员们一起努力，丰富同学们课余生活的同时提高同学们的排球技术，为排球协会争光，为测绘学院争光。
排球俱乐部教练工作总结第三部分
经过一个学期的辛勤耕耘，本学期的团学工作暂时告一段落，经过全体学生会委员的共同努力，积极进取，开拓进取，我系学生会工作取得了显著的成绩，得到了我院领导和广大师生的认可。
社会部是经财务系党总支、团总支批准，财务系团委学生会于学年第一学期成立的新部门。社会部为我系学生提供了提高自我、锻炼自我的舞台，同时积极整合我系各社团的资源，对各社团进行人性化监督，掌握各社团的发展方向，以及其日常工作、运行状况和活动性质、过程、结果等。
以下就本学期社会部开展的工作作一总结回顾：
1.完善部门建设。
作为新成立的部门，在主任的努力下，部门内部管理机制完善，合理协调与其他部门的配合分工，积极商讨规划发展规划，同时选拔了一批合格的干部，对社区部每一位成员严格要求，主任带头，扎实做好本职工作。
2.建立并监督本部门各组织机构
经总团领导和学生会主席团批准，社团部专门成立了主持人组、礼仪组、裁判组，负责培养、选拔系内各项活动的主持人、礼仪、裁判，并督促我院足球队、篮球队、排球队、辩论队有组织、有纪律地开展活动，积极争取系内学生会的支持，为我院举办的各项活动提供保障服务。
3.积极筹备成立新组织
根据我院需求和学生的优势特长，筹划成立红丝带慈善社、新金融协会社等新社团，为社团提供多方面支持，积极争取支持，新金融协会社团目前正在筹备中。
4.积极开展对外联络工作
结合我系对外资源，建立了相关信息档案，为学生会各部门、各类活动的开展收集对外信息，为对外联络工作提供信息服务。与__市12所高校建立了良好的合作关系，并以嘉宾身份参加了乐兰大学等5所高校举办的活动，取得了一定的经验。
4.积极筹备开展专项活动
10月份，社团部积极与百事公司及和平四校洽谈，意向与百事公司合作，联合__市39所高校举办首届百事校园职业经理人挑战赛，因受H1N1影响及我校停课影响，该活动最终未能实施。
但我们俱乐部部没有放弃，利用1月份的时间积极策划、筹备12.1大型防艾公益宣传活动排球训练总结，积极争取、做好对外联系工作，得到了__省红十字会、__省卫生厅防艾委员会、__省疾病预防控制中心、__省大学生防艾协作组织的大力支持，为我们活动的开展提供了许多便利。为本次活动提供了防艾宣传单、青少年防艾知识小册子、农民工读物、防艾海报及扑克牌、红十字防艾调查问卷等近千件物品，并提供了部分资金支持和良好建议。 还邀请了长期从事艾滋病宣传的兰州大学红丝带慈善俱乐部的志愿者来我院进行艾滋病知识讲座和青少年同伴教育，使金融金融系团委学生会的这次公益活动得以顺利举办。其次，在我院领导和团委的协调下，给予了各方面的支持，使本次活动得以顺利进行。
5.立足校园文化，积极参加各类活动
社会部作为我院学生会的下属部门，积极配合其他部门，参与各项活动和比赛，在迎新杯系列体育赛事中，积极配合其他部门为我院学生提供服务、加油打气。
同时在学院及我系举办的校园歌唱比赛、校规校纪知识竞赛、12.1防艾活动、金融投资模拟交易大赛表彰大会、一些讲座、会议等活动中，我们都提供主持和礼仪工作，为各项活动的开展提供了有力的保障。
当然，我们在工作中也存在不少问题，比如：
1.部门发展方向和工作任务不够明确
2、分工不够明确，计划不够周全。
3. 工作前瞻性、灵活性有待加强
四、部门人员培训有待加强
5、员工的沟通、合作意识有待提高。
排球俱乐部指导员工作总结4
一个学期的排球俱乐部工作已经结束，在学校领导的正确指导和全体俱乐部成员的共同努力下，现将本学期的工作总结如下：
1、充分发挥排球运动的特点，发展学生的身体素质，培养学生的协调能力、灵活性、手指、手腕的控球能力。
学生的排球学习以基本技术训练为主，一切形式的练习都是为了学生在教学和比赛中的合理运用。在训练中，我们根据学生的特点和技术掌握能力，将学生分成两个不同层次的组：基础较好的学生为一组，其他学生为第二组。这样更便于学生掌握不同层次的技术，进行不同层次的教学。第一组学生的主要教学内容是排球垫传、接发球、三人组合练习等；第二组学生主要学习个人技术、垫传、一传、下手发球等。在练习过程中，充分调动了学生的主动性，同时也训练了学生的“运动本位”思维。
2.开展竞赛活动。
为了检验排球组学生的学习情况，在练习期间不断举办排球教学比赛、基本功比赛、组内比赛等，这些活动的开展，不仅使排球俱乐部的学生更加扎实的掌握了基本功，更重要的是进一步提升了学生学习排球基本功、锻炼身体的积极性，起到了良好的效果。
3. 与研究生进行友好竞争
为了检验教学成果，增进与研究生的友谊，我们与研究生举行了一次友好竞赛，本着“友谊第一，比赛第二”的原则，圆满完成了与研究生的竞赛，取得了预期成绩。
4.观看世界杯
为了提高学生们的排球水平，掌握专业的排球技术，我们还组织了观摩世界杯的活动，活动结束后技术部对经典动作进行了讲解，开阔了大家的视野，掌握了正确的排球技术。
临近学习结束，一个学期的排球工作也告一段落了。通过这一学期的工作，我们收获颇多，但也看到了自身的不足。由于天气、资金等各方面的原因，活动开展得并不是很成功。我们要继续努力，把俱乐部办得更好。
俱乐部教练工作总结第四部分
伴随着鸟鸣花香、微风细雨，本学年的“快乐英语”社团活动也落下了帷幕。为了发扬成果，提高我校学生的英语意识和英语能力，进一步完善教学策略，为下一步英语活动的开展打下良好基础，现作如下总结：
1. 水滴石穿的“金手指”效应让我们尝到了丰收的甘露
可以说，如今英语社的每一位成员都拥有一份“One Small Point of Prise”（小小骄傲）。学习是一个积累的过程，在学习中做到心、眼、口的和谐统一，是学好英语的重要保证。活动中要求学生每读到一个新单词、一个新短语、一个新句型、一篇新课文，必须指向那里，眼睛看的地方必须看，这种教学策略已初见成效。实践证明，这种看似简单的“金手指”方法是集中注意力、掌握基础知识最有效的方法之一。本学期，英语社成员何浩然被评为新晋“英语之星”，年龄最小的李涵被评为“进步之星”。本学期又有3名新成员加入，“快乐英语”社成为最受学生欢迎、最令人向往的活动团体。
2.生动有趣、丰富多彩的教学内容是提高学生英语水平的有效途径。
“兴趣是最好的老师”（兴趣是最好的老师）我们在社团活动中选取了新颖、贴切的教学内容，取得了事半功倍的效果。我校校本教材《快乐英语》是主要的教学内容。另外，基于学生对生活化教学内容的兴趣，我们特意将一两句经典的英文句子奉献给每一个活动，如“Take time to think, it is the of your power”（花点时间去思考，这是你智慧的源泉）。学生们参与的热情很高，在快乐中汲取知识的甘露，在快乐中提高英语能力。孩子们日渐地道的英文会话流利能力，正是他们英语素质提高的见证！十年树木，百年树人，“快乐英语社团”一定会成为学生们人生路上一道亮丽的风景线。
3. Here in no lack of in the world, but（世界并不缺乏完美，而是缺乏发现）
学生们在“快乐英语社”活动中收获的不仅仅是知识和能力的提升，更重要的是行为习惯和人生境界的升华。学生学习习惯的培养是让他们受益终生的大事。俗话说“爱师信教”。我的勤奋和进步一定会对学生的一生产生一定的影响。
活动中，我耐心地教每一个单词、短语、句型、课文，直到学生熟练掌握。“精诚所至，泰山移，开天辟地。”在我的潜移默化中，学生养成了良好的学习习惯，产生了学习英语的动力。“快乐英语俱乐部”的队伍不断壮大。
4.将身边的人、事融入《快乐英语》教材，让学生快乐地参与到生动活泼的英语练习情境中
我在《快乐英语》教材编写中，加入了学生喜欢的老师和生活中有趣的事例，学生学得生动亲切，兴趣高涨。“书本上的东西浅薄，必须实践才能深知。”让学生在活动中充当演员排球训练总结，通过英语会话情景练习，感受英语学习的魅力。“I love . I know there is no end to learn, I will live and learn.”（英语是一门美丽的语言，我热爱学习英语。我知道学习没有终点，我将活到老学到老。）已经成为学生的一种信念。
“快乐英语社”让学生们更加自信，更加上进，更加友善，更加乐观，这种感觉是一种精致的精神食粮。一个人的成长，就是一部学习、读书、自我完善、自我提高的历史。教育的目的在于教书育人，培养学生良好的行为习惯和健康的人格，这就是“快乐英语社”活动的宗旨，我会继续努力的！
排球俱乐部指导员工作总结5
伴随着鸟鸣花香、微风细雨，本学年的“快乐英语”社团活动也落下了帷幕。为了发扬成果，提高我校学生的英语意识和英语能力，进一步完善教学策略，为下一步英语活动的开展打下良好基础，现作如下总结：
1. 水滴石穿的“金手指”效应让我们尝到了丰收的甘露
可以说，如今英语社的每一位成员都拥有一份“One Small Point of Prise”（小小骄傲）。学习是一个积累的过程，在学习中做到心、眼、口的和谐统一，是学好英语的重要保证。活动中要求学生每读到一个新单词、一个新短语、一个新句型、一篇新课文排球训练总结，必须指向那个地方，眼睛必须看那个地方的教学策略，已经初见成效。实践证明，这种看似简单的“金手指”法，是集中注意力、掌握基础知识最有效的方法之一。本学期，英语社成员何浩然被评为新晋“英语之星”，年龄最小的李涵被评为“进步之星”。本学期又有3名新成员加入，“快乐英语”社成为最受学生欢迎、最令人向往的活动团体。
2.生动有趣、丰富多彩的教学内容是提高学生英语水平的有效途径。
“兴趣是最好的老师”（兴趣是最好的老师）我们在社团活动中选取了新颖、贴切的教学内容，取得了事半功倍的效果。我校校本教材《快乐英语》是主要的教学内容。另外，基于学生对生活化教学内容的兴趣，我们特意将一两句经典的英文句子奉献给每一个活动，如“Take time to think, it is the of your power”（花点时间去思考，这是你智慧的源泉）。学生们参与的热情很高，在快乐中汲取知识的甘露，在快乐中提高英语能力。孩子们日渐地道的英文会话流利能力，正是他们英语素质提高的见证！十年树木，百年树人，“快乐英语社团”一定会成为学生们人生路上一道亮丽的风景线。
3. Here in no lack of in the world, but（世界并不缺乏完美，而是缺乏发现）
学生们在“快乐英语社”活动中收获的不仅仅是知识和能力的提升，更重要的是行为习惯和人生境界的升华。学生学习习惯的培养是让他们受益一生的大事。俗话说“爱师信教”。我的勤奋和进步一定会对学生的一生产生一定的影响。
活动中，我耐心地教每一个单词、短语、句型、课文，直到学生熟练掌握。“精诚所至，泰山移，开天辟地。”在我的潜移默化中，学生养成了良好的学习习惯，产生了学习英语的动力。“快乐英语俱乐部”的队伍不断壮大。
4.将身边的人、事融入《快乐英语》教材，让学生快乐地参与到生动活泼的英语练习情境中
我在《快乐英语》教材编写中，加入了学生喜欢的老师和生活中有趣的事例，学生学得生动亲切，兴趣高涨。“书本上的东西浅薄，必须实践才能深知。”让学生在活动中充当演员，通过英语会话情景练习，感受英语学习的魅力。“I love. I know there is no end to learn, I will live and learn.”（英语是一门美丽的语言，我热爱学习英语。我知道学习没有终点，我将活到老学到老。）已经成为学生的一种信念。
“快乐英语社”让学生们更加自信，更加上进，更加友善，更加乐观，这种感觉是一种精致的精神食粮。一个人的成长，就是一部学习、读书、自我完善、自我提高的历史。教育的目的在于教书育人，培养学生良好的行为习惯和健康的人格，这就是“快乐英语社”活动的宗旨，我会继续努力的！
