篮球比赛经常放的音乐 2020下半年教师资格证考试时政热点

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高中体育历年教师资格面试试题及分析：篮球运球转身

受疫情影响，2020年上半年教师资格证考试（笔试、面试）推迟至下半年。 2020年下半年教师资格证考试面试时间：2021年1月9日-10日。

1.主题：篮球中的转身运球和胯下运球

2、内容：

运球转身要领：以右手运球为例。 改变方向时，以左脚在前为轴。 左转和后转的同时，用右手将球拉至身体后侧，用力将球落在身体外侧。 然后换左手运球并加速向前。

三、基本要求：

（1）试讲10分钟左右；

（2）演示篮球运球动作，设计运球、转身的教学流程；

（3）教学环节完整，动作演示正确。

【试题分析】

1. 开头部分

课堂常规：

1. 集合全队并登记点名

2.报课并向老师和同学问好

3.公布本课内容及要求

4、检查学员服装并安排学员

2、准备部分

1.绕操场慢跑两周

在跑步过程中，你可以改变自己的动作，如轮跑、跨步跑、小跑等，利用各种跑步动作的组合篮球比赛经常放的音乐，让跑步内容变得更加有趣。

2.捏球接力赛

比赛编组：根据班级规模和运动能力，将学生分成若干实力相当的小组。 每队分为两组，间隔20米。 每次由两名学生背靠背站着，将排球夹在中间，发出命令后再捏球。 开始跑向同一团队的另一组并按顺序进行。 第一个完成所有接力赛的队伍获胜。

游戏规则：你不能把球丢在中间。 如果你丢了球，你必须把它捡起来并带回去继续。

比赛奖惩：集体鼓掌，对获胜队伍进行表扬。

3. 基础部分

1、正面粉碎全过程挂图或视频

设计意图：吸引学生注意力，让学生带着问题去学习，达到课前感兴趣的效果。

2、自主、合作、探索阶段

将学生分成若干小组，进行小组讨论和独立练习篮球比赛经常放的音乐，并向学生提出问题：如何快速有效地击球

设计意图：提高学生探究能力、创新能力和团结协作能力。

3、老师示范讲解篮球运球的转身动作

设计意图：教师通过对完整动作和分解动作的演示和解释，让学生初步建立动作表征。

4.学生练习巩固阶段

辅助练习：原地上下运球，熟悉球的性质。

练习一：无球模仿练习

练习2：原地运球和转身练习

练习3：两人一组，一人假装防守，练习慢速运球和转身。

在此过程中，如有必要，老师会进行指导和集体纠错。

5.风格展示

老师在下一堂课上展示了要学习的内容：篮球运球技巧、胯下运球后继续推进、运球转身后投篮。

学生显示：学生可以选择显示任何单个或组合的运球内容。

6.教学竞赛、内容巩固

将全班分成人数相等、竞技水平相等的8队，进行篮球比赛。 尝试在比赛中运用本课学到的运球技巧。

设计意图：通过教学比赛篮球比赛经常放的音乐，我们可以进一步巩固今天所学的知识，同时增强学习的乐趣。

4. 结尾部分

1.放松练习（伴随舒缓的音乐进行放松练习）

设计意图：放松身心、调节心率、消除疲劳。

2、课堂总结（学生总结本课收获并进行自评和互评，教师进行补充评价和情感态度价值观的升华）

设计意图：教师引导学生回顾本节课所学内容，既可以巩固知识点，又可以通过学生的自我评价和小组评价来总结学习收获，检验本课的合理性和可操作性。教学设计。

3、整理场地、收拾器材

4.宣布下课，再见老师和同学

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